大班幼儿与教师美术作品教育评价标准比较研究

导读 :在对构思的评价中,喜欢动、合理的美术作品;在对色彩的评价中,偏爱颜色丰富鲜明以及涂色均匀的美术作品,部分幼儿在评价中会要求与固有颜色相符合;在对造型的评价中,幼儿更喜欢造型...

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